06:专刊
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2013年03月28日 星期四 出版
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走近德国课堂
  高二(1)班  王宇俊

  德国之行,我印象最深的就是德国课堂中自由、开放的氛围。我有幸随自己的德国伙伴体验了他们的经济课和西班牙语课。其中,经济课给我留下了最为深刻的印象。

  选课时,因为好奇所以我选择了从未经历过的经济课。在国内对经济方面的知识了解甚少,所以当课堂上老师要求我们与德国学生交流两国经济的概况时我着实有些紧张。我只好向我的同伴求助。但他似乎对经济方面也是一窍不通,只能回答我一个无奈的表情,意思是要我好自为之了。

  我只好将我脑海中关于德国的图景一点点的拼凑起来。汽车、足球还有德国人的严谨,这几点就是我对德国最为清晰的了解了。我努力地将这些方面与德国经济联系在一起。我对德方同学的第一个问题就这么形成了:“你们认为足球是否对于德国经济起着巨大的刺激作用?”显然,足球是德国学生最熟悉也是最感兴趣的话题,本来就很健谈的德国学生的话匣子一下就打开了。他们告诉我,几乎他们每一个人都有自己支持的球队,有时候甚至会为了自己的球队而争执不下。所以他们会尽自己的全力去支持自己的球队,当然包括购买球衣、纪念品等经济活动。后来,他们还向我介绍了德国的汽车文化,包括为了推动汽车产业的发展而做的许多努力等等。

  这节经济课,给我最大的感触,就是老师完全不是一个灌输知识的角色,而是去诱导学生主动探索知识。作为一名学生,我也在与德国学生交流的过程中,掌握了许多以前不知道的经济学知识。

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