为了让留守儿童与其他孩子一样健康成长，回山镇中心小学采取一系列行之有效的措施，加强对留守儿童的关爱、教育和管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮助。

　　为摸清留守学生的情况，回山镇小各班主任认真调查研究，建立了每个留守学生的电子档案，其内容包括学生基本情况、家庭详细住址、家长姓名及务工地址、联系电话，以及临时监护人的详细地址、联系电话等；建立留守儿童家访制度，逐步健全了学校与留守儿童监护者共同支持的教育模式。

　　该校以关注、帮助留守儿童健康成长为目标，建立了留守儿童与教师结对帮扶制度，扎实开展留守儿童教育工作，帮助他们解决生活、学习中的实际问题，让他们更好地融入到学习生活中去；以乡村学校少年宫建设为契机，组建了作文、书法、体育等多个兴趣小组，由专业教师进行辅导，培养留守儿童的学习自觉性，激发他们的学习积极性。

　　该校还非常重视留守儿童的心理健康教育，教师经常性地与这些学生沟通情感，对其显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助解决各种困惑和疑难，弥补其缺失的亲情，引导他们走过人生发展的关键时期，使留守儿童在学习之余得到生活上的温暖。