这次笔者被安排在3号位，即南明小学大门口对面斑马线的尽头。发现斑马线上交通行为的三个特点：行人大不如小、车辆小不如大、整体晚不如早。

　　家长接送学生上下学过程中都能遵守临时交通信号和交警指挥。两天之中，家长与学生一起过斑马线的时候，没有发现闯红灯现象。其中有一位家长刚迈步就被低年段的“小不点”拉住了。而在下午家长独自过斑马线去接学生的时候，则发现有六七名闯红灯的。

　　车辆方面，绝大部分都能遵守交通规则，礼让斑马线，尤其是轿车、面包车等机动车，都能主动提前停车礼让，即便是绿灯，看到斑马线上有人也能立即停车。但少数电瓶车和机动三轮车没有遵守交通规则，笔者曾看到一辆电瓶从斑马线上的人群中穿过，还有几辆电瓶车逆向行驶。从整体上看，上午上学时的交通秩序要好于下午放学的时候。鲜有人过马路不走斑马线，但下午却有差不多有三分之一的人不走斑马线过马路。

　　上学期，笔者在南明小学围墙边，负责熊猫车位上的车辆引导和劝导。这次也关注了一下，发现长时间停车的车辆依然不少。其中一个下午的放学时段，将近1个小时内，靠近学校门口的熊猫车位只停过2辆车；一辆灰色的东风日产车，这两天上下学时段，一直停在熊猫车位上没动。

　　笔者认为，文明劝导是春风化雨润物无声，已经取得了显著的成绩，但在某些方面由于缺乏约束力，进程比较缓慢。应在坚持劝导的同时，明确熊猫车位的停留时间以及超时处罚措施，加强对非机动车的交通管理，软硬兼施，促进我县交通文明工作更上新的台阶。

　　（清溪）