树立责任意识

　　着力改善队伍精神风貌

　　加强机关队伍建设。广大机关干部要做到肯干、敢干、善干，力促机关效能再改进，服务效能再提升，转变作风、优化服务，做好系统的带头、表率作用。要有肯干的态度，坚持爱岗敬业，走在前列，干在实处，有高度的大局意识、服务意识、质量意识，切实体现立党为公、执政为民的要求；有敢干的勇气，规范办事，敢于担当，提高机关工作效能，力争在履行职责和改革创新上有新突破，在服务质量和办事效率上有新改进；有善干的智慧，加强学习，增长才干，提高自己，大兴求真务实之风，进一步提高服务水平和服务质量，转变管理方式，牢固树立为学校、为教职工、为学生服务的意识，帮助解决实际问题，为学校发展创造良好的外部环境。

　　加强校长队伍建设。校长是一所学校的灵魂，要增强法规意识，切实加强廉政风险防控，心存敬畏，坚持公开公平、依法行事，切实加强校务公开、财务公开，从制度上把好防微杜渐的关口。增强前瞻意识，掌握先进的教育思想理念，引领教育发展，追求鲜明的办学特色，立志当教育家；树立依法治校的法制理念，可持续发展的人本理念，民主合作的管理理念，科研兴校的发展理念，以人为本的服务理念。增强责任意识，以对党、对人民、对事业高度负责的态度，切实增强责任感和紧迫感，聚精会神抓教育，一心一意育人才。增强学习意识，做主动学习的“领路人”，提升自身能力和素质，做到精于管理、善于管理，并能把自己的管理实践上升到理论高度，提高自己的理论素养。增强培养意识，重视校长后备干部的培养，选拔一批懂业务、会管理的青年后备干部，进行锻炼和培训，逐步建立起一支数量充足、素质优良、结构合理的后备干部队伍。增强团结意识，学校主要领导要作表率，干实事，出实招，见实效，用实实在在的工作赢得广大师生的拥护和支持；做到相互尊重、相互补台，努力营造良好的共事氛围，形成班子的整体合力，发挥班子的整体功能。

　　加强教师队伍建设。建设好一支师德高尚、技术精湛的教师队伍，发挥好教书育人的主体作用，树立并维护好教师“学高为师、身正为范”的道德形象，“才高八斗、学富五车”的文化形象，清高、儒雅的人格形象，营造出全系统心齐、风正、劲足的良好氛围。正师德，始终把师德师风放在教师队伍建设的首位，进一步健全师德激励机制，建立学生、家长和社会参与的教师监督体系，努力营造尊师重教的良好氛围。强师能，全面提升教师专业发展培训质量，着力打造一支高素质专业化的教师队伍；充分发挥名师、名校长的示范引领作用，引导教师树立研以致用的思想，积极开展有针对性、实践性和问题性的课题研究，切实发挥教科研在教育教学改革中的引领作用；进一步深化城乡教师之间交流。树师风，进一步加强教师队伍管理，规范教师行为，旗帜鲜明的反对有偿家教，毫不留情地对有偿家教进行处理。同时，要努力改善教师的工作、学习和生活条件，完善教职工绩效考核奖励机制，提升教师的职业地位，激发教师工作积极性。 

　　树立发展意识

　　着力提升教育综合实力

　　精心谋划发展规划。要认真对照“十二五”教育规划，全面总结近五年的主要工作和取得的成绩，查找差距，分析原因，并根据新昌教育体育改革发展内外部环境新变化的要求，以教育现代化建设进程中的主要问题和突出矛盾为导向，明确新昌教育体育改革发展的“路线图”和“时间表”，引领全县教育体育健康发展。

　　学前教育普惠发展。启动实施《新昌县发展学前教育第二轮三年行动计划》，进一步加大学前教育经费投入，加强规范化管理，加快学前教育发展。推进园所特色建设，探索“一园一品，特色办园”之路，积极引导、鼓励和支持各幼儿园结合自身实际开展课题研究，深入挖掘自身特色优势，加强生态园、文明园、美丽园建设，创设良好的幼儿园人文环境。提升教师整体素质，继续开展项目合作圈活动，打造一批新的业务骨干；支持鼓励幼儿教师积极参加学历进修，计划出台政策，对新取得学前教育高学历的给予奖励。加强保教常规管理，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持科学保教，遵循幼儿身心发展规律，以游戏为基本活动，保教结合、寓教于乐，防止和纠正 “小学化”倾向。

　　义务教育均衡发展。以集团化办学为举措，使义务教育进一步均衡；按照“同类教育均衡发展，各类教育协调发展，整个教育可持续发展”的要求，在已组建的6个义教段教育集团的基础上，进一步组建教育集团，让城区优质教育资源与农村学校共享，加大优质教育资源辐射力度，使集团化办学发挥最大效益。以省标准化学校建设为抓手，使资源配置进一步优化，规划学校布局，完善基础设施，从硬件、软件、制度等方面着手，找准弱点、突破难点、加强统筹安排，逐步缩小区域内、城乡之间、校际之间办学水平差距。以优质轻负为目标，使减负工作进一步落实。在义务教育阶段实施课程管理，规范办学行为，严格执行“六个严格”，开齐开足规定课程课时，强化弱势学科的教学帮扶；切实减轻学生过重课业负担，严格控制作业总量，严格遵守作息时间，科学安排体育锻炼和活动时间，切实控制学生辅助学习资料。

　　普高教育特色发展。要走优质多样化之路，新昌中学要继续创新教学机制，抓各科优质平衡，进一步提高上重点线比率，再续高考辉煌；澄潭中学要进一步凝聚人心、汇成合力，深化教学常规改革，扩大高考高分群体；鼓山中学、知新中学要联系本校实际，从学生现状出发，规范管理，狠抓基础，创建各自特色，积极探索多样化发展路子，稳步提高教学质量，力争本科上线率有较大幅度提高。主动应对新高考改革，紧紧围绕新课程改革和新高考方案，因校制宜，制定新课程建设方案，构建科学、特色、多元的校本课程体系，探索选课走班，推进学生选课指导，注重对学生的生涯规划教育，促进学生个性发展。加强选修课教师培训，加大教育设施建设和教育装备投入力度。积极争创特色学校，新昌中学、澄潭中学要争取在争创省级特色示范高中上有进展。

　　职高教育加快发展。加快建设技师学院，要按照高职院校的标准把学校规划好、建设好，提高我县职业教育办学条件，确定高技能人才的培养计划，使我县职业教育提档升级，力争2017年上半年完成新校区建设。努力提高办学水平，继续扩大高级技工班和高职考试班的招生数量，增加专业课教师比例，加强学生职业素养培育，创新培养模式，为企业培养掌握较强专业本领的技能型人才。积极实行校企合作，建立校企合作教育协调机构，深化职教集团化办学，加强与高职院校的联系，争取在订单培养、教师到企业挂职锻炼、校企合作编写校本教材、校外实习基地建设、特聘兼职教师等方面有突破。稳妥推进课程改革，结合新昌产业结构特点，积极稳妥推进学校课程改革，使培养目标定位更准确,技能培养更重视，完善教学计划和课程结构，推动专业发展。

　　树立品牌意识

　　着力加强校园文化建设

　　做好立德树人工作。要以省委书记夏宝龙在全省中小学育人工作会议上的讲话精神为引领，坚持全科德育理念，着力推动全员德育，全方位育人工作。确定中小学德育工作目标，把德育放在一切工作的首位。注重思想政治教育，加强社会主义核心价值观教育和优秀传统文化、美德教育，继承和弘扬中华传统美德，增强文化自信，让学生从小接受传统文化的熏陶和浸润，把民族文化的基因嵌在学生脑子里；以纪念中国人民抗日战争胜利70周年为契机，加强爱国主义教育，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”刻苦学习，立志成才。注重规范养成教育，从学习、生活的细节入手，从一点一滴的小事入手让学生养成良好的学习习惯、生活习惯和文明习惯；把行为规范的训练渗透到学生学习、生活的每一个环节中，在训练中养成好习惯，在训练中上规范。注重心理健康教育，将心理健康教育纳入学校德育专题教育之中，建立学生心理健康档案，积极开展学生心理咨询和辅导；引导学生关爱自己、关爱他人、关爱生命，与自然、社会和谐相处；切实关注学习成绩“后20%学生”的成长，加快建立帮扶监测体系，促进学生心理、能力素质的提高。注重法制安全教育，举办法制教育专题讲座，增强学生分辨是非的能力，提高家长和师生的法制意识和自我防御能力，引导学生知法、学法、懂法、守法、用法；建立健全各项安全工作机制，加强师生安全常识和自救能力培养。

　　开展美丽校园建设。以净化、优化、美化校园环境为切入点，积极打造美丽校园。加大投入，建立健全“美丽校园”建设长效机制，进一步优化育人环境，进一步规范办学行为，进一步提高全体师生的道德文明素养，做足做好“环境育人”这篇“美丽文章”。强化校园环境设施的教育功能、课程功能，为学生全面发展、健康成长营造良好的学习、生活环境，努力把学校建设成为令人向往的花园、学园、家园和乐园。2015年30%以上学校要完成美丽校园的创建。

　　夯实学校文化底蕴。要高度重视校园文化建设，鼓励学校打造有自己特色的校园文化品牌，努力建设一批有影响力的校园文化建设示范学校。构建制度文化，全面推进公办中小学章程建设，今年50%的高中和三分之一的义务教育阶段中小学要完成“一校一章程”；2016年，所有高中要实现“一校一章程”；2017年，所有义务教育学校要全面实现“一校一章程”。推动活动文化，推进“一校一品”建设，鼓励学校通过开设校园读书节、文化艺术节、体育艺术节等活动，提升学校文化影响力；推进课外文体活动，深化“两体一艺”，通过丰富的社团活动，力争让每一个学生在校期间掌握一种或几种自己喜爱的艺术技能，提高中小学生的艺术修养和人文素养。打造精神文化，以“文化”打造共同的精神家园，推进社会主义核心价值观进校园、进班级，不断加深对核心价值观的理解，让社会主义核心价值观入脑入心；积极传唱《大禹纪念歌》，用好四本省德育教材，结合乡土特色文化和学校实际，拓展校园文化内涵，挖掘学校文化底蕴，以学生喜闻乐见的形式对校园进行文化设计，创设主题突出、品位高雅的班级文化、寝室文化、食堂文化、走廊文化等，逐步构建科学性、规范性、特色性和人文性相统一的校园文化精神体系，让校园成为学生接受文化熏陶、文化浸润、文化根植的地方，真正做到以文化人，文化立校。

　　树立规范意识

　　着力提高教育保障能力

　　提升党风廉政建设。各校要切实抓好“一岗双职”，时刻绷紧党风廉政这根弦，明确渎职、失职同样属于党风廉政建设范围，严字当头做好各项工作，规范办事程序。新常态下，更加要求我们敏感问题不踩红线，始终保持干净干事的形象；安全工作不留空档，以每天归零的心态抓好每一项安全工作的落实；稳定工作不现盲区，确保教体系统长期和谐稳定。通过局领导分块管理签订主体责任书，作出廉洁从政和作风建设承诺书等举措，不断加强党风廉政建设，拓宽党风廉政建设途径，加强党员干部廉洁自律，确保廉洁从政从教，努力将党风廉政建设落实到位。

　　实施教育惠民项目。要继续推进重点项目建设，新昌中学公共教学楼扩建工程力争年底主体完工；礼泉小学迁建项目、技师学院新建项目力争年底动工建设；城西小学迁建项目计划年底完成基础施工50%；西郊中学扩建项目年底一层完工，综合楼、1号教学楼、风雨操场二层施工；彩淳中心完小教学楼改造项目年底完成墙体施工。继续提高信息化水平，推进学校数字化建设，打造各校内网特色管理平台，使各校内网根据本校实际更好地为教育教学服务；稳步推进数字化校园示范校硬件建设，推进“一网二库三平台四体系”共建工作。继续加大学校教育装备投入力度，更新和添置部分中小学校的教育装备，建立书香校园长效机制，深入推进书香工程，加强学校图书馆建设，加大图书装备的投入力度，着力建设好学校图书阅览室、班级图书角和校园阅读网三大阵地。继续推进学校食堂量化分级管理，全力提高学校A、B级食堂比例，继续强化学校食堂大宗食品定点采购企业经营重点环节监管，强化品牌超市进校园活动，进一步提升学校食品保障水平。

　　完善校园安全工作。要时刻以“站在悬崖边，坐在火山口”的警觉意识，一丝不苟地做好校园安全工作。加强校园安全制度建设，全面落实“一岗三责”，重视安全教育实验区建设，完成实验区部署的各项教育任务；加强安全预警机制建设，针对可能出现的各类安全隐患，及时向广大师生发出安全预警，落实安全防范措施。加强校园安全教育，帮助学生树立“珍爱生命、学会生存”的意识，增强自防自护能力；不断创新安全教育方法，创造浓郁的校园安全文化氛围，强化学生以人为本、关爱生命、关注安全的理念。健全校园应急体系，确保每学期至少开展一次全校性的师生应急疏散演练活动，进一步完善突发事件应急领导小组，充实兼职综合应急救援队伍，加强应急救援队的业务学习、教育、培训和演练。加强校园安全综合治理，抓好校园智能网络监控工程，强化“校所联防，警校共建”联动机制；配齐配强安保人员，整治校园周边环境，切实消除各类治安隐患，加强交通管理员队伍建设，进一步落实校园周边治堵有效措施，确保道路安全畅通。

　　树立健康意识

　　着力提高体育工作水平

　　以备战市八运会为抓手，全力提升竞技体育。积极做好市八运会的备战及参赛工作，开展体育成就展览，做好“群先评比及群先表彰”组织工作。结合创建体育强市的要求，做好县内基础工作的准备以及软件资料整理工作。完善体育特长生招生办法，注重优秀苗子的选拔与培养，把有潜质的苗子吸纳到训练队伍中来。

　　以各类活动为载体，大力开展群众体育。大力开展各类群众性体育活动，以全民健身日和全民健身月为重要载体，以18个基层体育协会为依托，常年组织开展各类体育活动不少于100次，推动群众体育的普及和活跃；充分发挥新昌优质山水生态资源优势，开展登山、驴行、户外运动等群众性休闲体育活动。下半年重点做好市武林大会、县第15届老年人运动会、全县第九套广播操比赛等工作。加大场地设施建设力度，及早谋划，规划建设一些体育场地设施，以满足市民健身需求；做好15片体育场地新建工作，加快学校体育场地开放。发挥县社会体育指导中心、国民体质监测站在群众健身中的指导作用，指导市民实行科学健身，2015年继续开展体育健身进礼堂活动，国民体质监测人数不少于1000人，培训社会体育指导员150人。

　　以校园足球为突破口，持续推进学校体育。在儒岙中学试点的基础上，积极开展校园足球运动，改建12片足球场地，加强足球师资培训，争取在校园足球上有突破。深入开展“阳光体育运动”，保证中小学生每天一小时的体育锻炼时间。在继续加强体育教学的同时，确定新一轮传统项目学校及田径、游泳、足球等项目布点工作。继续做好全县中小学生篮球、乒乓球比赛工作，丰富广大青少年学生的课外体育活动。

　　以新政出台为契机，加快发展体育产业。2015年《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》明确要求建立布局合理、功能完善、门类齐全的体育产业体系，我县将继续推进以体育竞赛表演、健身培训等为主导的体育健身服务业，鼓励社会力量兴办体育健身服务业及体育用品制造业，完善体育彩票销售体系，积极引导，形成合理布局，通过不断努力，使新昌体育产业有较大发展。