日前，实验中学语文教研组以《秋天的怀念》为主课堂，开展了本学期第一次同课异构教学研讨活动。 

　　本次同课异构活动由王琰、陈斌两名教师执教，通过对同一篇课文《秋天的怀念》的不同把握和教法，为语文教师提供了一个面对面学习交流的机会。王琰的课堂扣住一个“品”字，引导学生从文中若干个细节、若干个动词里去品读“母爱”、品读菊花的内在深意，丰富学生在学习过程中的情感体验。陈斌的课堂则抓住了一个“导”字，课堂提问由易到难，步步深入，引导学生不断走进文本，深入探讨。相同的教学内容，尽显不同的教学风格，呈现课堂教学的多样化，引发了听课老师智慧的碰撞与升华。