她的长相并不像一位理科老师，那飘逸的长发给人以轻柔的感觉，倒是有着一个文科老师的清丽。她的脸很小，与她的眼睛相匹配。照理说，她的声音应当是如同小溪流淌的轻柔感觉，但并非如此。在课堂上，她洪亮地解说着每一个数学问题，那铿锵有力的声音充斥了整个教室，给以人洞悉一切的感觉。

　　早自习时，我坐在位置上，偶尔会看见她倚着栏杆在和同学谈心。这时候，她的声音非常轻，如潺潺的小溪流过同学的心田。偶尔在数学课上，她也会和同学们谈谈未来，这时她的声音能够抚慰人心且意味深长，久久萦绕在耳边。

　　好几次，我拿着数学难题去问她，她总是笑咪咪的，仿佛是因自己学生善于提问而感到欣慰。解答问题的时候，她一字一顿地讲着，声音不高也不低，十分缓慢。可能是怕学生听不懂，她会用纤长的手指比划几下，用铅笔在草稿纸上画下记号。当分析完问题的时候，她会仰头来询问你是否听懂，或用轻缓的声音再分析一遍。

　　但是，当批评学生的时候，她的声音却是响亮的，其中掺杂着一股子愤怒，最后是一声叹息，显然是失望。

　　她的声音是如此多变，偶尔洪亮如雷电惊空，偶尔轻柔如和风吹动树梢；有时声若洪钟，有时却低缓得像一台老式收音机卡带播放出来的感觉。这多变的声音里，包含着的是一颗真诚对待学生的心，是她的良苦用心。

　　在她的声音陪伴下，我将会度过三年时间。我希望自己能铭记她那多变的声音，记下她那颗赤诚的心……

　　南瑞实验学校八（2）班：王凯洁

　　指导老师：梁良姝