近日，以“因材施教，为学生提供适合的教育”为主题的小学兼职教研员暨街道各校（片）教务主任研讨会议在县育才学校举行，教研室小学各学科教研员和各乡镇兼职教研员、街道各校（片）教务主任共30多人参加会议。

　　参会老师首先分组走进特教现场观摩课堂教学。特教老师根据学生特殊性采用小班教学，一边以身示范，一边与学生互动，引导学生在亲身体验中学习知识与技能。课后，校长李国东介绍了学校学生的特点、家庭情况，并从学校管理层面介绍了学生特殊行为的干预、问题行为的处理和不良情绪的引导等方面的做法和思考，使参会老师对特殊教育有了更全面的认识。随后，来自城东小学、双彩乡中心学校、澄潭镇中心小学的老师分别分享了《坚守 传承 探索》《注重积累 学有所得》《润泽经典 走班走教》等观点报告，教研室历史与社会教研员、特级教师徐金超对上半年全县各校制定的学校课程规划和学科课程规划方案进行了细致反馈，使参会教师对学校课程规范、学科课程规划方案和课程群建设有了更深入的了解、更明确的方向。最后，章秀惠老师作题为《因材施教，为学生提供适合的教育》的主题报告，各小学学科教研员针对今年上半年学科教学质量监测情况作了详尽分析，并布置对接下半年教研工作。

　　参会老师纷纷表示，育才学校根据学生的特点，分层教学、因材施教，既符合教育的原理，又切合学生的实际，在提倡个性化教育的今天，特别有参考价值。同时，学校个别指导、反复练习、等待成长的课堂教学模式对于农村自然小班化学校也具有借鉴意义。